Nova obrtnička škola koncipirana je tako da naglasi specifičnost objedinjavanja klasične teorijsku edukacije sa prostorima prakse – radionica. Istovremeno potrebno je osigurati nesmeteno funkcioniranje ta dva sklopa kao i administrativnog dijela škole. Škola je podijeljena u dvije oblikovne i tipološke zone; dvokatna zona s učionicama i uredima uobičajene visine prostorija, te zona PVN-a, knjižnice, blagovanja i radionica koja je prizemna ali značajno većom svijetle visine. Spoj te dvije zone naglašen je složenim presjekom te djemično deniveliran tribinama za sjedenje, stubištima i pratećim prostorima. Bez obzira na jasnu funkcinalnu podjelu, to je prostor koji nudi niz mogućnosti za integraciju kompletnog nastavnog prostora.